Bukti Pendukung

Analisis dan evaluasi periodik terhadap hasil pengukuran CPL, yang mencakup identifikasi isu, pemenuhan target kinerja, dan akar masalah, disertai dengan bukti-bukti pendukung adalah sebagai berikut.

Identifikasi isu didapatkan melalui proses analisis dan evaluasi Prodi TL secara berkala terhadap pemenuhan CPL mata kuliah per level kompetensi, per semester, dan per tahun dengan sistem informasi SIKASEP [1]. Selain itu, hal ini dilakukan pula setiap satu siklus kurikulum dalam rangka peningkatan mutu secara berkelanjutan,  berdasarkan konsep/siklus PDCA, untuk mengevaluasi proses pendidikan secara reguler. Untuk proses ini, Prodi juga telah menetapkan prosedur operasi baku (POB) [2] untuk perbaikan berkelanjutan (bukti 4.1.1), yang mencakup tindak lanjut dari Course Evaluation (CE) [3].  

Identifikasi akar masalah kemudian dilakukan untuk perbaikan berkelanjutan dalam upaya pemenuhan target kinerja (rencana ketercapaian CPL) [3]. Institut telah menetapkan Indikator Capaian Standar Kompetensi Lulusan, yaitu seratus persen (100%) mata kuliah terukur dengan nilai minimum C. Rekapitulasi ketercapaian CPL didokumentasikan dalam  berita acara ketercapaian CPL semester Prodi TL.

Pemantauan pemenuhan target kinerja,  tim kurikulum membuat panduan pelaksanaan  POB dan CE pada SIKASEP prodi, yang telah disosialisasikan kepada setiap dosen, dan diisi pada setiap semester. Dengan tool ini, Prodi TL dapat melakukan analisis dan evaluasi secara periodik untuk mengidentifikasi isu, dan akar masalah dalam upaya pemenuhan target kinerja (ketercapaian CPL yang rendah (minimal C)).