Self Evaluation
Evaluasi :
Kurikulum yang disusun Prodi telah menyediakan kesempatan bagi para mahasiswa untuk mengembangkan kompetensi dalam aplikasi praktis kecakapan kerekayasaannya, yang menggabungkan teori dan pengalaman, serta penggunaan ilmu dan kecakapan-kecakapan lain yang relevan. Pelatihan dalam praktik kerekayasaan untuk mahasiswa telah didukung oleh beberapa matakuliah (atau topik bahasan), yang bermuara pada suatu proyek desain utama, yaitu Desain Pengolahan Air Limbah (Bukti 1). Proyek utama ini berperan sebagai pemuncak (capstone) bagi Prodi, yang mengharuskan mahasiswa untuk mengintegrasikan pengetahuan dan kecakapan yang dihimpun dalam perkuliahan sebelumnya.
Dalam penyusunannya, capstone design ini dikomunikasikan dan dimintakan masukannya dari stakeholders, diantaranya dosen TL di perguruan tinggi lain, Asosiasi Profesi dan Praktisi (Bukti 2). Selain itu, dalam kerangka pencapaian capstone design ini, terdapat sejumlah mata kuliah pendukung, yang mendukung pencapaian kompetensi aplikasi praktis, melalui kecakapan-kecakapan praktis, seperti pembahasan studi kasus, penggunaan software (Bukti 3) , kemampuan presentasi dan berbagai kecakapan praktis lainnya.
Tanggapan dari Prodi Terhadap Pertanyaan Reviewer :
Bukti capstone yang dimiliki oleh Prodi TL ialah rancangan capstone design (Bukti 1) dan panduan pelaksanaan untuk matakuliah yang ditetapkan sebagai capstone design, yaitu matakuliah DPAL (Bukti 4).
| No | Judul | Bukti |
|---|---|---|
| 1 | Bukti Capstone Design | https://drive.google.com/file/d/1SVIZ-qzKB5zVMJpYZrXKVXe3nzn1h9P2/view?usp=sharing |
| 2 | Bukti Pertemuan dengan Stakeholders | https://drive.google.com/file/d/1dRNKQTsPdT91aHCS7UfhLcB45Gzy6mJY/view?usp=share_link |
| 3 | Contoh pelatihan penggunaan software/ piranti lunak pada proses pembelajaran | https://drive.google.com/file/d/1D8lfGvWLZxPfFXImQut4SgZyyJn4vktZ/view?usp=share_link |
| 4 | Panduan Pelaksanaan Mata Kuliah DPAL | https://drive.google.com/file/d/1TBxACw14bwvTBx8KlU_epNUwXWuYZLm1/view?usp=share_link |